Henning Köhler v této knize pokládá otázky: Můžeme skutečně hovořit o tom, že „děti jsou stále problémovější“? Není to právě obecný stav vědomí – individuálního lidského i společenského –, který vytváří situaci pro děti neúnosnou? Kdo anebo co je tu vlastně oním „problémem“? A kudy vlastně může vést vpravdě lidská cesta do budoucnosti dětství? Zpochybňuje přitom obvyklá myšlenková schémata a načrtává základní rysy duchovně prohloubeného pojmu umění výchovy. -