K duchovnovedeckej antropológii a pedagogike dospievania

Cieľom objasňujúcich komentárov Petra Selga v knihe bolo vysvetliť základnú krízovú štruktúru obdobia dospievania a z neho vyplývajúce pedagogické požiadavky. Zachytená je tu intenzita a jasnosť Steinerových výpovedí a perspektív, ktoré sa pokúsil interpretovať s predtuchou budúcnosti, a ktoré na svojej aktualite stratili len málo. Búrlivá situácia vzťahu dospievajúceho a sveta je nevyhnutná a učitelia ju musia mať na zreteli aj v rokoch, ktoré jej predchádzajú. Podrobné duchovno-vedecké údaje v knihe majú pomôcť rodičom a učiteľom, aby sa lepšie vybavili hlbším pochopením pre výzvy dospievania. V prílohe nájdeme príhovory absolventa prvej waldorfskej školy a jedného z prvých učiteľov, ako aj list Dr. Wegmanovej vyjadrujúci úprimnú nádej na budúcnosť tohto prístupu k vzdelávaniu.